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          日语-韩语课程介绍

          日语韩语课程均分为三个阶段,分别是初级,中级和高级班,学员可根据自己的水平选择相适应的班级。

          这三个阶段涵盖大部分语法,包括5000左右的单词,以熟练掌听说读写为教学目标,让学员尽快掌握日常文章阅读、文章写作及口语交流!
           

         

         
          课程类型:初级日语班1/2-中级日语班1/2-高级日语班、韩语初级班、韩语中级班、韩语高级班;考级班;VIP一对一定制班等

          上课时间:周末班:周六周日。晚班:周一至周五晚五点。平时班:周一到周五早九点(寒暑假有寒暑假班)

          使用教材:

            《标准日本语》初级上、初级下、中级上、中级下、高级。
              《新标准韩国语》第一册、第二册、第三册。

          授课方式:2—10人小班课教学;通过学习语法、精读以及课上大量的讲解和练习,使得每位同学在课堂上就能很好的掌握大部分当日所学的内容;通过练习口语和听力,提高口语水平。学生在迅速掌握基础知识的同时,亦达到了口语应用练习的效果,学以致用。

          教学特色:我们的老师均为日本/韩国多年留学经验以及在大学任教多年教学经验丰富的优秀老师,可针对学员自身基础情况,制订专属学习方案,以兴趣学习为导向,进行针对性授课。经过老师的悉心指导,对学习进行监督反馈,保证学习效果。一年内免费循环听课,若有不理解的地方可随时插班循环听课。
           

           

              随时开课,随到随学:

《标准日本语》
各课由“基本课文”“应用课文”“语法解释”“表达及词语讲解”“练习”“生词表”“专栏”构成。
上、下 册各设四个“基本单元”,各个单元由4课组成。另外,为了让学习者对日语语法有一个整体认识,在上册“基本单元”前编排了“日语基础知识”。
标准日本语教材特点:
内容丰富,信息量大。
仅词汇总数就有2900词左右,包括各课生词表、关联词语以及卷末的词语之泉。教材总字数达1000000字,可以说学习者只要本套书在手,就有了非常丰富的学习日语的素材。版式设计充分考虑读者学习的需要,插图、照片丰富。在版式设计方面充分考虑到自学者学习的需要,采用大开本,设置脚注,全书注假名。并且使用了丰富的插图和照片,营造出直观、愉悦的视觉效果。
日本语能力测试
句型、语法项目按照“日本语能力测试”的4级~3级的出题标准列项,由易而难地按系统、分阶段排列。但是为了保障学习者循序渐进、由易而难地学习,对某些项目进行了灵活处理,以达到较好的学习效果。
译文的处理方法
在日译中时,为了既反映原文的结构以便于初学者理解,又兼顾译文的自然和地道,减少翻译腔,对基本课文和应用课文采用了不同的翻译原则。基本课文的译文尽量反映原文的结构,应用课文的译文则不拘泥于原文而是根据会话场景尽量译成自然、地道的汉语。
语言学习的社会文化背景
实践证明,只学习目的语国家的语言知识、语言结构,而不了解其语言表达特征、习惯以及相应的文化背景知识是无法达到交际的目的的。因此,本套教材在安排语言知识、语言结构的学习的同时,对相关的语言表达特点、文化因素等也作了系统的讲解。同时,用专栏、日本风情、应用课文以及讲解等多方位地介绍了日本的交通、饮食、节日、生活习惯等,提供了丰富的文化背景知识。为了解决中国的学习者跟日本人交流时,一说起日本就头头是道,却不能用日语介绍中国的社会、文化背景这一现象,特将初级上册的场景设在日本,下册移至中国。话题涉及中国的传统文化、饮食文化、自然景观等方面。以帮助学习者通过这套教材的学习,真正地达到双向交流的目的。
本书内容简单,单词量少,本书极其适合初学者
《新标准韩国语》
AG8.COM亚游|官方本教材专门为学习韩语的外国学生编写,目的是让学生能够轻松地学习韩语,在短时间内熟悉韩国人的生活和韩国文化。本教材以学习者为中心,以提高学习者的语言沟通能力、交际能力为主要目标,注重培养学生听说读写等各个方面的综合能力。教材中设置了主要人物,通过大量的视觉材料来帮助学习者理解内容、增强记忆。教材的内容大都是外国学生在韩国生活以及与韩国人交流时所要面对的一些基本内容,涵盖面广,实用性强。教材中使用的是标准韩国语——首尔话,语言自然、生动、地道。
无论在教材内容上,还是编排风格上,一直贯穿韩国文化是本教材的特点之一。使学习者在学习语言的同时,了解韩国的生活习惯和风土人情。
这套韩语教材分为初级、中级、高级三个级别,每个级别分1、2两册,内容由简到难,循序渐进,有助于稳步提高学习者的韩国语水平。
听力是每一课的导入部分,对话内容中包含了这一课的学习目标,听力部分的插图,可以帮助学生更好地理解。在听录音之前最好利用插图让学生熟悉主题,然后让学生听两遍录音,并就内容进行简单的提问,确认听到的内容。重复播放录音直到学生们能够充分理解为止。听过录音之后,可以利用附录中的听力材料进行会话练习。
说说看部分(包括语法和会话)归纳了本课要学习的语法,并配有相应的练习。在语法部分中,标明了“名词”、“动词/形容词”、“动词”、“形容词”等,使学生对词性和语法一目了然。
通过分组活动或学生单独可以进行的简单练习,使学生能够更好地理解语法。
会话部分主要练习与主题相关的实际情景对话。是以学习者为中心进行的对话活动。
阅读部分是阅读与本课主题相关的文章。阅读材料主要是有关如常生活方面的内容。阅读后通过简单的提问可以了解学生是否掌握了学到的内容。
写作部分是围绕与本课学习目标相关的主题进行练习。写作部分可以作为作业让学生课后完成。
生词部分包括本课中出现的生词和常用语句。常用语句中包括常用短语和句子。生词和常用语句的中文翻译可以在附录的相应内容里查找。

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